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Policymaker (social systems) article

L'apprentissage tout au long de la vie et la programmation des bibliothèque pour les personnes du troisième âge

Conclusions
Contexte, qualité et caractère récent ou ancien des résulats
  • Dernière année de la recherche documentaire
    2017
  • Année de publication
    2017
  • Cote de qualité
    1/9 (Cote de qualité AMSTAR du McMaster Health Forum)
  • Pays dans lesquels les études ont été réalisées
    Pas encore disponible
  • Focus mondial/régional
    Pas encore disponible
  • Focus pays
    Pas encore disponible
  • Pays à faible et moyen revenu
Détails supplémentaires sur la recherche
  • Type de document
    Revue systématique sur d'autres questions
  • Type de question
    Non-efficacité
  • Focus
    Spécifique
  • Cible
    Individu
    Communauté
  • Domaine
    Programmes et services
    Culture et genre
    Arts
    Patrimoine
    Industries culturelles
    Éducation
    Engagement communautaire
    Loisirs
    Programmes communautaires / récréatifs
    Objectif de développement durable
    3. Bonne santé et bien-être (partiellement couvert)
    4. Éducation de qualité
  • Social system topic(s)
    Arrangements de gouvernance
    Participation des citoyens et des parties prenantes
    Participation des citoyens dans les décisions politiques et organisationnelles
    Arrangements relatifs à la prestation de services
    Comment les services sont conçus pour répondre aux besoins des citoyens
    Services appropriés culturellement
    Ensemble de services / cheminement pour obtenir les services
  • Thème
    Vieillissement optimal
Détails de la publication
  • Référence
    Sabo RM. Lifelong learning and library programming for third agers. Library Review. 2017;66(1/2):39-48.
  • DOI
    Pas encore disponible

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