article integral
Retour
s
Article pour les responsables de politiques
Un examen de la portée de l'évolution du paysage de la médecine gériatrique dans l'enseignement médical de premier cycle : programmes d'études, sujets et méthodes d'enseignement
Conclusions
-
Documents techniques à l'appui qui sont pertinents pour les systèmes de santéGénéralement pas disponible pour ce type de document
-
Article complet
-
Résumé scientifique
-
Résumé scientifique
Contexte, qualité et caractère récent ou ancien des résulats
-
Dernière année de la recherche documentaire2021
-
Année de publication2022
-
Cote de qualité4/10 (Cote de qualité AMSTAR du McMaster Health Forum)
-
Pays dans lesquels les études ont été réaliséesPas encore disponible
-
Focus mondial/régionalPas encore disponible
-
Focus paysAucun pays ciblé
-
Pays à faible et moyen revenu
Détails supplémentaires sur la recherche
-
Type de documentRevue systématique sur d'autres questions
-
Type de questionNon-efficacité
-
FocusSpécifique
-
CiblePas encore disponible
-
Thème prioritaireNon disponible
-
Thème du système de santéArrangements relatifs à la prestation de servicesQui dispense les soinsPersonnel - FormationStratégies de mise en œuvreStratégies ciblant les fournisseurs de soinsMatériel éducatifRencontres éducatives
-
ThèmeVieillissement optimal
-
DomaineCe document ne semble pas aborder un domaine spécifique.
Détails de la publication
-
RéférenceMasud T, Ogliari G, Lunt E, Blundell A, Gordon AL, Roller-Wirnsberger R, et al. A scoping review of the changing landscape of geriatric medicine in undergraduate medical education: Curricula, topics and teaching methods. European Geriatric Medicine. 2022;13(3):513-528.
-
DOI10.1007/s41999-021-00595-0


