Mes souvenirs, mon héritage numérique

Les messages clés

  • Se remémorer des moments agréables du passé permet d’améliorer le bien-être et de donner un sens à la vie. De nos jours, les technologies multimédias permettent de créer des histoires numériques en combinant images, vidéos, musique et narration. Les personnes âgées, y compris celles atteintes de troubles cognitifs, peuvent ainsi documenter et partager leur vécu.
  • Le récit de vie numérique permet d’améliorer l’humeur, de renforcer la mémoire, d’accroître les liens sociaux, d’améliorer la qualité des soins et de promouvoir les relations intergénérationnelles et l’apprentissage. La biographie numérique constitue un héritage et un aide-mémoire précieux.

Plusieurs personnes âgées souffrent de problèmes de santé physique ou mentale, comme la dépression, l’anxiété ou de la solitude. Le vieillissement peut aussi s’accompagner d’une diminution de l’autonomie et d’un sentiment de perte d’identité.

Comment trouver un sens à la vie et laisser une trace de notre passage ? Il a été maintes fois démontré que les activités artistiques et sociales aident à briser l’isolement et améliorer le bien-être et la qualité de vie des personnes âgées, y compris celles atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de démence.(1; 2) Par exemple, se remémorer des souvenirs agréables ou rédiger un récit autobiographique permet de s’affirmer, d’être résilient face aux obstacles que la vie nous réserve, de stimuler la mémoire et d’améliorer l’humeur. Certains préfèrent rédiger leurs mémoires de façon traditionnelle, mais les technologies multimédias d’aujourd’hui permettent de produire des récits de vie numériques en combinant des images, des vidéos, de la musique et une narration.

Est-ce que la possibilité de raconter son histoire en format numérique permet d’améliorer le bien-être des personnes âgées ?

Ce que la recherche nous apprend

Deux récentes revues systématiques ont examiné la création de récits numériques et leurs effets sur la santé physique, psychologique ou sociale des personnes âgées.(3; 4) Selon l’aisance et les compétences numériques de chacun, les récits numériques étaient soit produits entièrement par les participants, soit créés conjointement avec des chercheurs, du personnel soignant et des membres de la famille.

Les résultats ont été regroupés en cinq catégories :

1. Effets sur l’humeur : Les résultats montrent que l’activité de narration numérique favorise un sentiment de confiance, d’accomplissement, d’autonomie, d’estime de soi, de fierté, d’enthousiasme, de plaisir et de satisfaction, tout en diminuant l’anxiété, la dépression et la détresse émotionnelle.

2. Effets sur la mémoire : Grâce aux réflexions sur le passé et aux discussions qu’il engendre, le projet de récit numérique permet de stimuler la mémoire autobiographique et de réveiller les souvenirs.

3. Effets sur la qualité des relations : Le simple fait de discuter des événements vécus durant leur vie permet aux aînés, y compris ceux atteints de démence, de multiplier les interactions et les occasions de communiquer avec leur entourage et leurs aidants. Les récits numériques peuvent aussi servir à contrer l’âgisme et à améliorer les soins en permettant aux professionnels de la santé d’en apprendre davantage sur la personne âgée dont ils s’occupent.

4. Effets sur la connectivité sociale : Les interactions requises avec les autres personnes impliquées dans la création et la production des histoires numériques ont favorisé l’engagement social et l’établissement de liens intergénérationnels significatifs.

5. Autres effets: Les chercheurs ont montré que produire une biographie numérique est associé à une amélioration du bien-être général, de la qualité de vie, du sentiment de soi et d’identité, mais des capacités intellectuelles et du niveau de littératie numérique des participants.

Nul besoin de s’entourer d’une équipe de vidéastes et de recherchistes ou de débourser des sommes astronomiques pour réaliser une vidéo et la partager à son entourage : aujourd’hui, il est possible de créer facilement des récits numériques avec un téléphone ou une tablette, grâce à des logiciels photo et vidéo disponibles gratuitement. Si vous ne savez pas comment faire, mais que ce projet vous intéresse, demandez aux membres de votre famille de vous aider. Des ateliers sont peut-être offerts à votre bibliothèque publique et votre centre communautaire pour apprendre à rédiger votre biographie et développer vos compétences numériques.

Racontez-vous. Nous voulons connaître votre histoire.


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Références

  1. Fraser KD, O’Rourke HM, Wiens H, Lai J, Howell C, Brett-MacLean P. A scoping review of research on the arts, aging, and quality of life. The Gerontologist. 2015;55(4):719-729.
  2. Woods B, O’Philbin L, Farrell EM, et al. Reminiscence therapy for dementia. Cochrane Database Syst Rev. 2018; 3:CD001120. doi: 10.1002/14651858.CD001120.pub3.
  3. Stargatt J, Bhar S, Bhowmik J, Al Mahmud A. Digital storytelling for health-related outcomes in older adults: Systematic review. Journal of Medical Internet Research. 2022 Jan 12;24(1):e28113. doi: 10.2196/28113. PMID: 35019845; PMCID: PMC8792772.
  4. Chang H, Do Y, Ahn J. Digital storytelling as an intervention for older adults: A scoping review. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2023 Jan 11;20(2):1344. doi: 10.3390/ijerph20021344. PMID: 36674100; PMCID: PMC9859096.

AVIS DE NON-RESPONSABILITÉ: Ces résumés sont fournis à titre informatif seulement. Ils ne peuvent pas remplacer les conseils de votre propre professionnel de la santé. Les résumés peuvent être reproduits à des fins éducatives sans but lucratif. Toute autre utilisation doit être approuvée par le Portail du vieillissement optimal de McMaster (info@mcmasteroptimalaging.org).

Plusieurs de nos billets de blogue ont été rédigés avant la pandémie de COVID-19 et ne reflètent donc pas nécessairement les dernières recommandations de santé publique. Bien que le contenu de ces billets de blogue (qu’ils soient nouveaux ou plus anciens) identifie des activités qui favorisent un vieillissement optimal, il est important de s'en tenir aux recommandations de santé publique les plus récentes en matière de prévention et de risques. Il se peut que certaines des activités suggérées dans ces billets de blogue doivent être modifiées ou évitées complètement afin de se conformer aux nouvelles recommandations en matière de santé publique. Pour consulter les dernières mises à jour de l'Agence de la santé publique du Canada, veuillez visiter son site Web.