Caractéristiques et efficacité de l'éducation à la santé numérique: une revue des revues systématiques

Conclusions

Documents techniques à l'appui qui sont pertinents pour les systèmes de santé

Généralement pas disponible pour ce type de document
Résumé scientifique

Éditeur (Anglais)

Contexte, qualité et caractère récent ou ancien des résulats

Dernière année de la recherche documentaire

2017
Année de publication

2018
Cote de qualité

Aucun outil d'évaluation disponible pour ce type de document
Pays dans lesquels les études ont été réalisées

Global (7); Canada (2); Chine (1); Finlande (1); Italie (1); Non signalé (1); Taïwan (1); R.-U. (Angleterre) (1); É.-U. (1)
Focus mondial/régional

Pas encore disponible
Focus pays

Global (7); Canada (2); Chine (1); Finlande (1); Italie (1); Non signalé (1); Taïwan (1); R.-U. (Angleterre) (1); É.-U. (1)
Pays à faible et moyen revenu

Détails supplémentaires sur la recherche

Type de document

Revue de revues systématiques
Type de question

Efficacité
Focus

Général
Cible

Système de santé
Thème prioritaire

Non disponible
Thème du système de santé

Arrangements de gouvernance
Autorité professionnelle
Maintien des compétences
Qualité et sécurité
Arrangements relatifs à la prestation de services
Qui dispense les soins
Répartition des compétences – Performance des rôles
Personnel - Formation
Stratégies de mise en œuvre
Stratégies ciblant les fournisseurs de soins
Matériel éducatif
Thème

Vieillissement optimal
Domaine

Fournisseurs de soins
Médecin
Généraliste
Spécialiste
Infirmière
Professionnel paramédical

Détails de la publication

Référence

McCall M, Spencer E, Owen H, Roberts N, Heneghan C. Characteristics and efficacy of digital health education: An overview of systematic reviews. Health Education Journal. 2018;77(5):497-514.
DOI

10.1177/0017896918762013

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